Qualifizierungsstelle mit dem Ziel der Promotion

in Vollzeit zu besetzen. Die Eingruppierung erfolgt nach Entgeltgruppe 13 des Tarifvertrages des Landes Hessen.

Das Projekt untersucht den Stand der Versorgung von Frauen sowie transgeschlechtlichen und geschlechterdiversen (TGD) Personen mit ADHS. Ziel ist es, Faktoren und mögliche Hindernisse in der Diagnostik und Behandlung näher zu beleuchten und daraus praxisorientierte Empfehlungen für eine bessere Versorgung abzuleiten.

Das Projekt kombiniert qualitative und quantitative Methoden, inklusive der Durchführung und Analyse halbstrukturierter Interviews, der Analyse großer Datensätze mit fortgeschrittenen statistischen Verfahren sowie der Einbindung von Patient*innen and Public Involvement (PPI).

Ihre Aufgaben:

• wissenschaftliche Dienstleistungen in der Forschung
• Koordination und Begleitung der Durchführung qualitativer Interviews sowie Auswertung der erhobenen Daten
• Analyse großer Datensätze mit modernen statistischen Verfahren (z. B. R, Python, SPSS, Mplus)
• Unterstützung bei der Organisation von Datenerhebungen, PPI-Beteiligung und weiteren Projektabläufen
• Erstellung von Publikationen und Präsentation von Projektergebnissen auf Konferenzen
• Mitarbeit bei Berichterstattungen, Ethikanträgen und Dokumentationen

Im Rahmen der übertragenen Aufgaben wird die Möglichkeit zu eigenständiger wissenschaftlicher Arbeit geboten, die der eigenen wissenschaftlichen Qualifizierung dient. Die Befristung richtet sich nach § 2 Abs. 1 WissZeitVG.

Ihr Profil:

• abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Diplom, Master oder vergleichbar) im Fach Psychologie
• starkes Interesse an den Forschungsthemen
• gute Kenntnisse in quantitativen Forschungsmethoden und statistischen Auswertungsverfahren (z. B. R, Python); Bereitschaft, diese Kenntnisse selbstständig zu vertiefen
• Freude am wissenschaftlichen Schreiben und an der Publikation von Ergebnissen
• Erfahrungen mit qualitativen Methoden (z. B. Interviews) sind von Vorteil
• praktische Erfahrungen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen sind von Vorteil 

Die Bereitschaft zur eigenen wissenschaftlichen Qualifizierung wird erwartet.

Im Rahmen der Stelle ist die Möglichkeit zum Absolvieren der Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie-Ausbildung gegeben und erwünscht.

Die Philipps-Universität unterstützt die professionelle Entwicklung von Nachwuchswissenschaftler*innen durch die Angebote der Marburg Research Academy (MARA), des International Office und der Stelle für Hochschuldidaktik.

Wir bieten:

• eine vielseitige und forschungsstarke Qualifikationsstelle im öffentlichen Dienst
• intensive Betreuung und Förderung Ihrer Promotion
• flexible Arbeitszeitmodelle zur Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben
• aktive Vernetzung in einem interdisziplinären Forschungsumfeld

Wir fördern Frauen und fordern sie deshalb ausdrücklich zur Bewerbung auf. In Bereichen, in denen Frauen unterrepräsentiert sind, werden Frauen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt. Als familienfreundliche Hochschule unterstützen wir unsere Beschäftigten bei der Vereinbarkeit von Familie und Beruf. Eine Besetzung des Arbeitsplatzes in Teilzeit sowie eine Reduzierung der Arbeitszeit ist grundsätzlich möglich. Menschen mit Behinderung im Sinne des SGB IX (§ 2 Abs. 2, 3) werden bei gleicher Eignung bevorzugt. Bewerbungs- und Vorstellungskosten werden nicht erstattet.

Bitte bewerben Sie sich bis zum 15.03.2026 ausschließlich über den untenstehenden Bewerbungs-Button.